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	<title>Click Escolar &#187; História Geral</title>
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		<title>A Evolução da Espécie</title>
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		<pubDate>Wed, 07 Dec 2011 03:00:41 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ag3ws</dc:creator>
				<category><![CDATA[História Geral]]></category>
		<category><![CDATA[espécie]]></category>
		<category><![CDATA[evolução]]></category>
		<category><![CDATA[homem]]></category>

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		<description><![CDATA[A EVOLUÇÃO:  Australopithecus - O mais antigo hominídeo que se conhece. - Encontrado na África do Sul. - Estudos revelaram que viveu entre 1 milhão e 600.000 a.C.. Possuía o crânio pequeno e traços característicos dos hominídeos. Era bípede e postura mais ereta. Homo Habilis - Viveu há cerca de 2,5 milhões de anos. - [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;"><strong>A EVOLUÇÃO:</strong></p>
<p style="text-align: justify;">
<h2 style="text-align: justify;"> Australopithecus</h2>
<p style="text-align: justify;">- O mais antigo hominídeo que se conhece.</p>
<p style="text-align: justify;">- Encontrado na África do Sul.</p>
<p style="text-align: justify;">- Estudos revelaram que viveu entre 1 milhão e 600.000 a.C..</p>
<p style="text-align: justify;">Possuía o crânio pequeno e traços característicos dos hominídeos. Era bípede e postura mais ereta.</p>
<p style="text-align: justify;"><a href="http://www.clickescolar.com.br/wp-content/uploads/2011/12/australopithecus_afarensis.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-4427" title="australopithecus_afarensis" src="http://www.clickescolar.com.br/wp-content/uploads/2011/12/australopithecus_afarensis.jpg" alt="australopithecus" width="298" height="408" /></a></p>
<p style="text-align: justify;"><strong>Homo Habilis </strong></p>
<p style="text-align: justify;">- Viveu há cerca de 2,5 milhões de anos.</p>
<p style="text-align: justify;">- Contemporâneo do australoptecus, mas com capacidade craniana ampliada.</p>
<p style="text-align: justify;">A inclusão de carne à sua alimentação provocou mudanças em sua arcada dentária.</p>
<p style="text-align: justify;"><a href="http://www.clickescolar.com.br/wp-content/uploads/2011/12/homohabilis.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-4428" title="homohabilis" src="http://www.clickescolar.com.br/wp-content/uploads/2011/12/homohabilis.jpg" alt="homohabilis" width="354" height="271" /></a></p>
<p style="text-align: justify;"><strong>Pithecanthropus Erectus</strong></p>
<p style="text-align: justify;">- Estudos revelam ter vivido entre 500.000 e 200.000 a.C..</p>
<p style="text-align: justify;">- Possuía maxilares maciços e dentes grandes, cérebro maior que o tipo anterior e membros mais bem adaptados à postura ereta.</p>
<h2 style="text-align: justify;">Homo Neanderthalensis</h2>
<p style="text-align: justify;">- Encontrado em Neanderthal, Alemanha, havendo descobertas semelhantes França, Iugoslávia, Palestina e África do Sul.</p>
<p style="text-align: justify;">- Deve ter existido entre 120.000 e 150.000 a.C.</p>
<p style="text-align: justify;">- Possuía capacidade craniana elevada, já vivia em cavernas e deixou inúmeros traços de sua existência.</p>
<h2 style="text-align: justify;">O Cro-Magnon</h2>
<p style="text-align: justify;">Com o homem de Cro-Magnon atinge-se o Homo Sapiens.</p>
<p style="text-align: justify;">- Chegamos a este estágio por volta de 40.000 a.C..</p>
<p style="text-align: justify;">- Possuía altura acentuada, membros retos e peito amplo, como também, a maior capacidade craniana encontrada até então, o que provou através da arte, da magia e da vida social.</p>
<p>&nbsp;</p>
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		<title>O Coliseu</title>
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		<pubDate>Sat, 03 Dec 2011 03:04:41 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ag3ws</dc:creator>
				<category><![CDATA[História Geral]]></category>
		<category><![CDATA[coliseu]]></category>
		<category><![CDATA[itália]]></category>
		<category><![CDATA[roma]]></category>

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		<description><![CDATA[Coliseu, o mais importante monumento da cidade de Roma, mostra o requinte do império romano. Infelizmente, apenas dois terços da estrutura original resistiram ao tempo, terremotos, vandalismos e aos construtores medievais que o utilizaram como uma pedreira de onde tiravam materiais para suas construções. Construído por ordens do Imperador Vespasiano. Instalações; possuem mais de 12 [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.clickescolar.com.br/wp-content/uploads/2011/12/coliseu-de-roma_1605_1024x768.jpg"><img class="alignleft size-medium wp-image-4399" title="coliseu-de-roma_1605_1024x768" src="http://www.clickescolar.com.br/wp-content/uploads/2011/12/coliseu-de-roma_1605_1024x768-300x225.jpg" alt="Coliseu - Roma/Itália" width="300" height="225" /></a></p>
<p>Coliseu, o mais importante monumento da cidade de Roma, mostra o requinte do império romano.</p>
<p>Infelizmente, apenas dois terços da estrutura original resistiram ao tempo, terremotos, vandalismos e aos construtores medievais que o utilizaram como uma pedreira de onde tiravam materiais para suas construções.</p>
<p>Construído por ordens do Imperador Vespasiano.</p>
<p>Instalações; possuem mais de 12 metros de profundidade, 187,5 metros de comprimento por 155,5 metros de largura, perímetro de mais de 540 metros, tornando-se uma das maiores construções de todo o império romano, e podia acomodar entre 45.000 e 55.000 espectadores.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>A arena (87,5 m por 55 m) era revestida com piso de madeira, coberto de areia para absorver o sangue dos combates. Formado por cinco anéis curvados de arcos e abóbodas. Esses arcos são de concreto (de cimento natural) revestido por alvenaria. Cobertura removível protegia os espectadores do sol,</p>
<p><strong>Nome:</strong> Coliseu</p>
<p><strong>Sistema Estrutural:</strong> Arcos e abóbodas</p>
<p><strong>Função:</strong> Arena</p>
<p><strong>Localização:</strong> Roma, Itália</p>
<p><strong>Época da construção:</strong> 70 d.C.</p>
<p><strong>Projeto</strong><strong> </strong><strong>Autor:</strong> desconhecido</p>
<p><strong>Dimensões</strong><strong>:</strong></p>
<ol>
<li>Comprimento: 187,5 m</li>
<li>Largura: 155,5 m</li>
<li>Altura: 48,5 m</li>
</ol>
<p><strong>Material:</strong> Concreto de cimento natural</p>
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		<title>A Grande Muralha da China</title>
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		<pubDate>Fri, 02 Dec 2011 18:58:18 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ag3ws</dc:creator>
				<category><![CDATA[História Geral]]></category>
		<category><![CDATA[China]]></category>
		<category><![CDATA[Construção]]></category>
		<category><![CDATA[Muralha]]></category>

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		<description><![CDATA[Início: cerca de 2.700 anos Local: Dinastia Zhou Objetivo: a construção das Muralhas tinham como objetivo evitar invasões dos nômades &#8211;  norte. Extensão: cerca de 7 mil km, 7,5m de altura por 3,7m de largura (construídas e restauradas por mais de mil anos).  Cruzando montanhas, cidades e o Deserto de Gobi. Desde Jiayuguan (província de [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.clickescolar.com.br/wp-content/uploads/2011/12/muralha-china1.jpg"><img class="aligncenter size-medium wp-image-4405" title="muralha china1" src="http://www.clickescolar.com.br/wp-content/uploads/2011/12/muralha-china1-300x235.jpg" alt="A Grande Muralha da China" width="300" height="235" /></a></p>
<p>Início: cerca de 2.700 anos</p>
<p>Local: Dinastia Zhou</p>
<p>Objetivo: a construção das Muralhas tinham como objetivo evitar invasões dos nômades &#8211;  norte.</p>
<p>Extensão:</p>
<p>cerca de 7 mil km, 7,5m de altura por 3,7m de largura (construídas e restauradas por mais de mil anos).</p>
<div>
<p> Cruzando montanhas, cidades e o Deserto de Gobi. Desde Jiayuguan (província de Gansu), lado oeste, até a foz do rio Yalujiang (província de Liaoning), lado leste.</p>
<p>Conhecida como “Muralha do Dez Mil Li” nome que vem sendo usado até os dias de hoje pelos chineses.</p>
<p>A Grande Muralha passou a fazer parte da história da China.</p>
<p>O desenho e a construção da Grande Muralha refletem a sabedoria dos seus construtores.  Os muros, corpo principal da obra, se construíram aproveitando os contornos das montanhas e dos vales. Além dos muros, ao longo da muralha levantaram-se torres, passos estratégicos e atalayas que serviam como um alarme a possíveis ataques.</p>
<p>A Grande Muralha da China é uma das poucas obras construídas pelo homem que pode ser vista do espaço.</p>
</div>
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		<title>A Importância dos Metais no Oriente Médio</title>
		<link>http://www.clickescolar.com.br/a-importancia-dos-metais-no-oriente-medio.htm</link>
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		<pubDate>Thu, 12 May 2011 04:27:22 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ag3ws</dc:creator>
				<category><![CDATA[História Geral]]></category>

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		<description><![CDATA[No quinto milênio a.C., a Revolução Neolítica já se tinha afirmado na Europa, Oriente Médio e norte-nordeste da África. O desenvolvimento da agricultura e do pastoreio sedentarizava as populações. Acampamentos pequenos transformavam-se em aldeias e, em algumas regiões do Oriente Médio, já existiam vida urbana intensa e atividades artesanais bem desenvolvidas. Jericó, na Palestina, e [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;"><img class="aligncenter size-medium wp-image-4296" src="http://www.clickescolar.com.br/wp-content/uploads/2011/04/neolitico-300x205.jpg" alt="" width="300" height="205" /></p>
<p style="text-align: justify;">No quinto milênio a.C., a Revolução Neolítica já se tinha afirmado na Europa, Oriente Médio e norte-nordeste da África. O desenvolvimento da agricultura e do pastoreio sedentarizava as populações. Acampamentos pequenos transformavam-se em aldeias e, em algumas regiões do Oriente Médio, já existiam vida urbana intensa e atividades artesanais bem desenvolvidas. Jericó, na Palestina, e Catal Huyuk, na Turquia, foram precursoras das grandes cidades que se desenvolveram na Mesopotâmia, região entre os rios Tigre e Eufrates, no atual fraque, a partir do quarto milênio a.C. Grupos nômades continuavam existindo em terras inóspitas, como desertos, florestas e regiões montanhosas.</p>
<p style="text-align: justify;">E nossa. Bandos de nômades militarizavam-se e dedicavam-se a defender os agricultores ou a saqueá-los. A vida social também se tomou mais complexa nas aldeias e cidades. A divisão social do trabalho não se fundamentava mais apenas em critérios etários e sexuais. Havia vários grupos sociais distintos: agricultores, pastores, militares, artesãos, sacerdotes, entre outros.</p>
<p style="text-align: justify;">A especialização do trabalho e os novos instrumentos de produção, feitos de pedra polida e metais, aumentavam a produtividade. Os homens produziam mais, em menos tempo de trabalho. As aldeias e as cidades passaram a produzir mais do que necessitavam para a sua sobrevivência. Por essa razão, desenvolveu-se o comércio interno e externo nessas comunidades. Para realizar esse comércio, surgiram os mercadores.</p>
<p style="text-align: justify;">No final do Neolítico, descobriu-se a metalurgia, que permitiu a confecção de armas e ferramentas mais resistentes. Porém, antes de analisarmos as conseqüências dos metais na economia, vamos falar de suas implicações no pensamento humano. O primeiro metal a ser fundido pelo homem foi o cobre. Depois veio o bronze, que é uma fusão do cobre com o estanho. Já no período da História entre 3000 e 1000  a.C., em diversos lugares, os homens aprenderam a fundir o ferro. A fundição dos metais criou toda uma simbologia e mitologia em torno deles, com destaque para os ritos referentes ao ferro. As populações pré-históricas, desde os tempos do Paleolítico, conheciam o ferro na forma de meteoritos que haviam caído na Terra. Tratavam-no como pedra, que lascavam ou mesmo poliam para produzir ferramentas. Tinham como verdade que era uma pedra celeste, mesmo quando passaram a utilizar os minerais ferrosos da superfície da terra. Nesse tempo, o ferro era usado para rituais religiosos.</p>
<p style="text-align: justify;">Ao contrário do cobre e do bronze, a metalurgia do ferro difundiu-se rapidamente, pois as jazidas eram ricas e fáceis de ser exploradas. A rápida difusão do ferro teve conseqüências religiosas importantes. Os homens acreditavam que o ferro crescia nas cavernas e minas, da mesma forma que as plantas cresciam no solo. As cavernas e minas foram comparadas à mãe-terra sagrada dos agricultores. Os minérios eram considerados embriões que, se fossem deixados nas minas, iriam amadurecer e desenvolver-se, embora lentamente. Os mineiros os retiravam da ter que era sagrada. Por isso, tinham de praticar rituais religiosos de purificação, de meditação e oração.</p>
<p style="text-align: justify;">Os ferreiros enviavam o minério aos fornos para fundi-lo. Essa operação era a mais difícil e temerária. O artesão substituía a mãe natureza para acelerar e completar o amadurecimento do metal. Por isso, os ferreiros tinham de observar uma série de precauções, tabus e ritos. Durante certo tempo, tinham de jejuar e manter-se castos, entre outras coisas. Eram considerados os senhores do fogo, porque através dele transformavam o minério.</p>
<p style="text-align: justify;">O ferro permitia a construção de ferramentas para a produção de alimentos e de espadas para matar. Contribuía, portanto, para a vida e para a morte, para o bem e para o mal. Esses atributos associados ao metal, nas civilizações da Antiguidade, foram também atribuídos aos ferreiros, que eram respeitados e temidos da mesma forma que os chama (videntes), curadores e mágicos. Com o ferro foi possível também aumentar a produtividade do trabalho e liberar ainda mais os homens da dependência da natureza. Ao contrário da pedra, o ferro podia ser moldado pelo processo de fusão. Isso permitiu a produção de ferramentas mais fortes, resistentes, duráveis e mais adaptadas ao trabalho do que os artefatos de pedra, melhorando a produtividade da agricultura, do pastoreio e do artesanato. Tornou-se viável a construção de armas mais resistentes, permitindo a formação de exércitos poderosos e Estados militaristas, que se expandiram, dominaram novos territórios e exploraram os povos vencidos.</p>
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		<title>A Independência da Indochina e da Indonésia</title>
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		<pubDate>Thu, 12 May 2011 04:13:21 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ag3ws</dc:creator>
				<category><![CDATA[História Geral]]></category>

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		<description><![CDATA[Geograficamente, o sudeste da Ásia é a região compreendida entre a China ao norte e a Índia a oeste, uma encruzilhada de civilizações, onde se encontravam a antiga Indochina francesa e a Indonésia holandesa. Em ambas as regiões o movimento nacionalista foi anterior à Segunda Guerra e se intensificou na luta contra a ocupação japonesa. [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;"><img class="aligncenter size-medium wp-image-4290" src="http://www.clickescolar.com.br/wp-content/uploads/2011/04/indochina-300x200.jpg" alt="" width="300" height="200" /></p>
<p style="text-align: justify;">Geograficamente, o sudeste da Ásia é a região compreendida entre a China ao norte e a Índia a oeste, uma encruzilhada de civilizações, onde se encontravam a antiga Indochina francesa e a Indonésia holandesa. Em ambas as regiões o movimento nacionalista foi anterior à Segunda Guerra e se intensificou na luta contra a ocupação japonesa. Na Indonésia, essa resistência foi formada por nacionalistas islâmicos, socialistas e comunistas. Quando o Japão capitulou, o exército da resistência, liderado por Sukarno, saiu das florestas e tomou o poder, proclamando a República da Indonésia. Mas logo se reimplantou o domínio holandês, fazendo crescer a luta pela independência. Os Estados Unidos exerceram pressões sobre a Holanda, que, em 1950, concedeu a independência à Indonésia.</p>
<p style="text-align: justify;">Na Indochina francesa, a luta era mais antiga e foi mais longa. O Movimento de Libertação Nacional da Indochina  nasceu em 1914, liderado pelos filhos das grandes família da casta dos mandarins. Desde 1930, as autoridades francesas tiveram de enfrentar revoltas de camponeses e motins militares, que, entre outras coisas, exigiam a independência. Porém, a ampliação do movimento nacionalista deu-se com a ocupação japonesa de toda a Indochina, entre 1940 e 1941. O Vietminh, do qual faziam parte também os comunistas, organizou a resistência contra os japoneses, cooperando com os aliados, de quem recebia armas para expulsar os invasores.</p>
<p style="text-align: justify;">Em 1945, ao terminar a guerra, em Hanói, atual capital do Vietnã, foi proclamada a República Democrática do Vietnã, com Mmli na presidência. Como a França não reconheceu a independência e atacou o norte do país, o governo de Ho Chi Minha iniciou a guerra de guerrilhas e acabou derrotando os franceses em 1954. Nesse mesmo ano, em Genebra, Suíça, realizou- se uma conferência, da qual participaram Estados Unidos, União Soviética, França e República Popular da China, com a finalidade de pôr fim à Guerra da Indochina. Nessa conferência, decidiram-se as independências do Laos e do Camboja e a divisão do Vietnã em duas partes, estabelecendo o Paralelo 17 como linha divisória: nasciam assim a República Democrática do Vietnã (Norte), socialista, e o Vietnã do Sul, capitalista.</p>
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